Beurteilungsbogen für Kinder und Jugendliche – 11 bis 18 Jahre

Studie: CompExIn

Dieser Beurteilungsbogen beschreibt Verhaltensweisen und auch Verhaltensprobleme sowie Ängste und Sorgen, die Kinder und Jugendliche haben können. Kreuze bitte für jede Aussage die Zahl an, die angibt, wie zutreffend diese Beschreibung für dich ist. Beurteile bitte alle Aussagen, auch dann, wenn dir einige Beschreibungen komisch erscheinen.

Teil A	Wie zutreffend ist die Beschreibung?
A01.	Ich beachte bei den Schularbeiten, bei anderen Tätigkeiten oder bei der Arbeit häufig Einzelheiten nicht oder mache häufig Flüchtigkeitsfehler (z.B. übersehe ich Einzelheiten, arbeite ungenau).	1	2	3
A02.	Ich habe bei Aufgaben oder Spielen oft Schwierigkeiten, die Aufmerksamkeit längere Zeit aufrechtzuerhalten und dabei zu bleiben (z.B.kann ich mich im Unterricht, bei Unterhaltungen oder beim Lesen von Texten nicht lange konzentrieren).	1	2	3
A03.	Ich kann häufig nicht zuhören, wenn andere mich ansprechen (z. B. bin ich mit meinen Gedanken anderswo, selbst wenn es keine äußere Ablenkung gibt).	1	2	3
A04.	Ich kann häufig Aufträge von anderen nicht vollständig durchführen und kann Schularbeiten, andere Arbeiten oder Pflichten im Haushalt oder am Arbeitsplatz häufig nicht zu Ende bringen (z. B. beginne ich Aufgaben, verliere aber schnell die Aufmerksamkeit und bin leicht abgelenkt).	1	2	3
A05.	Ich habe häufig Schwierigkeiten, Aufgaben und Aktivitäten zu organisieren (z. B. habe ich Schwierigkeiten, Aufgaben schrittweise nacheinander zu bearbeiten und Arbeitsmaterialien in Ordnung zu halten. Meine Arbeit ist unordentlich und unorganisiert. Ich habe eine schlechte Zeiteinteilung und kann vereinbarte Termine nicht einhalten).	1	2	3
A06.	Ich habe eine Abneigung gegen Aufgaben, bei denen ich mich länger konzentrieren und anstrengen muss (z. B. im Unterricht oder bei Hausaufgaben). Ich vermeide diese Aufgaben oder mache sie nur widerwillig.	1	2	3
A07.	Ich verliere häufig Gegenstände, die ich für bestimmte Aufgaben oder Aktivitäten benötige (z. B. Spielsachen, Schulmaterialien, Stifte, Bücher, Schlüssel, Brillen oder Handys).	1	2	3
A08.	Ich lasse mich oft durch die Umgebung (äußere Reize) oder durch eigene Gedanken leicht ablenken.	1	2	3
A09.	Ich bin bei Alltagstätigkeiten häufig vergesslich (z. B. bei der Erledigung von häuslichen Pflichten, bei Besorgungen oder ich vergesse, Schulsachen mitzunehmen oder Verabredungen einzuhalten).	1	2	3

Teil A

Wie zutreffend ist die Beschreibung?

gar nicht

ein wenig

weitgehend

besonders

A01.

Ich beachte bei den Schularbeiten, bei anderen Tätigkeiten oder bei der Arbeit häufig Einzelheiten nicht oder mache häufig Flüchtigkeitsfehler (z.B. übersehe ich Einzelheiten, arbeite ungenau).

A02.

Ich habe bei Aufgaben oder Spielen oft Schwierigkeiten, die Aufmerksamkeit längere Zeit aufrechtzuerhalten und dabei zu bleiben (z.B.kann ich mich im Unterricht, bei Unterhaltungen oder beim Lesen von Texten nicht lange konzentrieren).

A03.

Ich kann häufig nicht zuhören, wenn andere mich ansprechen (z. B. bin ich mit meinen Gedanken anderswo, selbst wenn es keine äußere Ablenkung gibt).

A04.

Ich kann häufig Aufträge von anderen nicht vollständig durchführen und kann Schularbeiten, andere Arbeiten oder Pflichten im Haushalt oder am Arbeitsplatz häufig nicht zu Ende bringen (z. B. beginne ich Aufgaben, verliere aber schnell die Aufmerksamkeit und bin leicht abgelenkt).

A05.

Ich habe häufig Schwierigkeiten, Aufgaben und Aktivitäten zu organisieren (z. B. habe ich Schwierigkeiten, Aufgaben schrittweise nacheinander zu bearbeiten und Arbeitsmaterialien in Ordnung zu halten. Meine Arbeit ist unordentlich und unorganisiert. Ich habe eine schlechte Zeiteinteilung und kann vereinbarte Termine nicht einhalten).

A06.

Ich habe eine Abneigung gegen Aufgaben, bei denen ich mich länger konzentrieren und anstrengen muss (z. B. im Unterricht oder bei Hausaufgaben). Ich vermeide diese Aufgaben oder mache sie nur widerwillig.

A07.

Ich verliere häufig Gegenstände, die ich für bestimmte Aufgaben oder Aktivitäten benötige (z. B. Spielsachen, Schulmaterialien, Stifte, Bücher, Schlüssel, Brillen oder Handys).

A08.

Ich lasse mich oft durch die Umgebung (äußere Reize) oder durch eigene Gedanken leicht ablenken.

A09.

Ich bin bei Alltagstätigkeiten häufig vergesslich (z. B. bei der Erledigung von häuslichen Pflichten, bei Besorgungen oder ich vergesse, Schulsachen mitzunehmen oder Verabredungen einzuhalten).

Teil B	Wie zutreffend ist die Beschreibung?
B01.	Ich zappele häufig mit Händen und Füßen oder rutsche häufig auf dem Stuhl herum.	1	2	3
B02.	Ich stehe oft im Unterricht oder in anderen Situationen auf, in denen Sitzenbleiben erwartet wird	1	2	3
B03a.	Ich laufe häufig herum oder klettere permanent, wenn es unpassend ist.	1	2	3
B03b.	Ich habe häufig ein starkes Gefühl der inneren Unruhe.	1	2	3
B04.	Ich habe häufig Schwierigkeiten, ruhig zu spielen oder mich mit Freizeitaktivitäten ruhig zu beschäftigen.	1	2	3
B05a.	Ich habe immer eine extreme Unruhe, die durch andere (Eltern, Lehrer/-in) oder durch Aufforderungen von ihnen kaum beeinflusst werden kann.	1	2	3
B05b.	Ich bin häufig »auf dem Sprung« oder handle oft, als wäre ich angetrieben (z. B. bin ich nicht in der Lage, für längere Zeit ruhig zu sein oder fühle mich dabei nicht wohl).	1	2	3
B06.	Ich platze häufig mit der Antwort heraus, bevor Fragen zu Ende gestellt sind, z. B. beende ich angefangene Sätze anderer; kann bei Unterhaltungen mit eigenen Beiträgen nicht abwarten	1	2	3
B07.	Ich kann häufig nur schwer warten, bis ich an der Reihe bin (z.B. bei Spielen, in einer Gruppe oder in einer Warteschlange).	1	2	3
B08.	Ich unterbreche oder störe andere häufig (z. B. platze ich in die Unterhaltung oder Spiele anderer hinein, benutze Dinge anderer Leute, ohne zu fragen oder übernehme oder unterbreche Aktivitäten anderer).	1	2	3
B09.	Ich rede häufig übermäßig viel.	1	2	3

Teil B

Wie zutreffend ist die Beschreibung?

gar nicht

ein wenig

weitgehend

besonders

B01.

Ich zappele häufig mit Händen und Füßen oder rutsche häufig auf dem Stuhl herum.

B02.

Ich stehe oft im Unterricht oder in anderen Situationen auf, in denen Sitzenbleiben erwartet wird

B03a.

Ich laufe häufig herum oder klettere permanent, wenn es unpassend ist.

B03b.

Ich habe häufig ein starkes Gefühl der inneren Unruhe.

B04.

Ich habe häufig Schwierigkeiten, ruhig zu spielen oder mich mit Freizeitaktivitäten ruhig zu beschäftigen.

B05a.

Ich habe immer eine extreme Unruhe, die durch andere (Eltern, Lehrer/-in) oder durch Aufforderungen von ihnen kaum beeinflusst werden kann.

B05b.

Ich bin häufig »auf dem Sprung« oder handle oft, als wäre ich angetrieben (z. B. bin ich nicht in der Lage, für längere Zeit ruhig zu sein oder fühle mich dabei nicht wohl).

B06.

Ich platze häufig mit der Antwort heraus, bevor Fragen zu Ende gestellt sind, z. B. beende ich angefangene Sätze anderer; kann bei Unterhaltungen mit eigenen Beiträgen nicht abwarten

B07.

Ich kann häufig nur schwer warten, bis ich an der Reihe bin (z.B. bei Spielen, in einer Gruppe oder in einer Warteschlange).

B08.

Ich unterbreche oder störe andere häufig (z. B. platze ich in die Unterhaltung oder Spiele anderer hinein, benutze Dinge anderer Leute, ohne zu fragen oder übernehme oder unterbreche Aktivitäten anderer).

B09.

Ich rede häufig übermäßig viel.

Teil F Die bisher beschriebenen Probleme können einen selbst, die eigenen Leistungen oder auch die Beziehungen zu anderen sehr belasten. Beurteile bitte zusätzlich noch folgende Aussagen, wenn zumindest eines der bislang beschriebenen Probleme für dich zutrifft. Falls keine Probleme, bitte Nein auswählen und weiter klicken. Ja Nein	Wie zutreffend ist die Beschreibung?
F01.	Die genannten Probleme belasten meine Beziehungen zu anderen in meiner Familie (z. B. zu Eltern, Geschwistern).	1	2	3
F02.	Die genannten Probleme belasten meine Beziehungen zu Erwachsenen außerhalb meiner Familie (z. B. Lehrer/-in, Erzieher/-in).	1	2	3
F03.	Die genannten Probleme belasten meine Beziehungen zu anderen Kindern und Jugendlichen oder ich kann mich deshalb nicht an Freizeitaktivitäten beteiligen.	1	2	3
F04.	Durch die genannten Probleme habe ich Schwierigkeiten mit meinen Leistungen in der Schule oder am Arbeitsplatz.	1	2	3
F05.	Die genannten Probleme belasten mich selbst sehr.	1	2	3

Teil F
Die bisher beschriebenen Probleme können einen selbst, die eigenen Leistungen oder auch die Beziehungen zu anderen sehr belasten. Beurteile bitte zusätzlich noch folgende Aussagen, wenn zumindest eines der bislang beschriebenen Probleme für dich zutrifft.

Falls keine Probleme, bitte Nein auswählen und weiter klicken. Ja Nein

Wie zutreffend ist die Beschreibung?

gar nicht

ein wenig

weitgehend

besonders

F01.

Die genannten Probleme belasten meine Beziehungen zu anderen in meiner Familie (z. B. zu Eltern, Geschwistern).

F02.

Die genannten Probleme belasten meine Beziehungen zu Erwachsenen außerhalb meiner Familie (z. B. Lehrer/-in, Erzieher/-in).

F03.

Die genannten Probleme belasten meine Beziehungen zu anderen Kindern und Jugendlichen oder ich kann mich deshalb nicht an Freizeitaktivitäten beteiligen.

F04.

Durch die genannten Probleme habe ich Schwierigkeiten mit meinen Leistungen in der Schule oder am Arbeitsplatz.

F05.

Die genannten Probleme belasten mich selbst sehr.

Teil K Bitte beurteile abschließend noch die folgenden Aussagen.	Wie zutreffend ist die Beschreibung?
K01.	Ich achte bei Hausaufgaben auf die Details. Ich bin sehr exakt und genau.	1	2	3
K02.	Ich kann mich gut in etwas festbeißen, bis es erledigt ist.	1	2	3
K03.	Ich habe Spaß an Beschäftigungen, bei denen ich mich konzentrieren muss.	1	2	3
K04.	Ich bringe meine Aufgaben zügig zu Ende.	1	2	3
K05.	Ich kann mich ruhig, intensiv und lange mit einer Sache beschäftigen.	1	2	3
K06.	Ich überlege zuerst, bevor ich handle.	1	2	3

Teil K
Bitte beurteile abschließend noch die folgenden Aussagen.

Wie zutreffend ist die Beschreibung?

gar nicht

ein wenig

weitgehend

besonders

K01.

Ich achte bei Hausaufgaben auf die Details. Ich bin sehr exakt und genau.

K02.

Ich kann mich gut in etwas festbeißen, bis es erledigt ist.

K03.

Ich habe Spaß an Beschäftigungen, bei denen ich mich konzentrieren muss.

K04.

Ich bringe meine Aufgaben zügig zu Ende.

K05.

Ich kann mich ruhig, intensiv und lange mit einer Sache beschäftigen.

K06.

Ich überlege zuerst, bevor ich handle.